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2015.09.
在我們住家旁有一條太平溪，沿著太平溪騎著腳踏車，跟著它看看到底要往哪去？
我們從家後的舊鐵路步道出發，這步道是孩子們童年的大部分，當兩兄弟還是四腳獸，他們就時常在這爬著，更是練習走路、練習騎腳踏車的地方。
走踏居住生活圈，和孩子騎著腳踏車到附近探險是我們常做的事，這天我們沿著太平溪，跟著溪水找尋大海。
孩子近距離搖著台灣欒樹枝，看它落下黃金雨，有時遠遠望去是欒樹的黃花和蒴果的紅，那一片秋色和整群白雲，果然如俗諺「秋分天氣白雲來，處處新歌好稻栽」，秋分的太陽直射赤道，漸漸移向南半球，所以下午兩點騎腳踏車，也不會遇到炙陽了。
孩子撿拾種子，巧遇的小瓢蟲，兄弟靠近跨過欄杆瞧，又遇上腳邊一隻小蜈蚣，哥哥喊著快逃有毒，嗯～這差別心也太大了。
拿著豆莢放在臉上孩子們直喊著好舒服，臉上滿是燦爛，是秋天的幸福，少了愁悵。
途中我們經過三個橋：開封橋、康樂橋、豐里橋，每經過一座橋下，孩子就歡呼著滑下橋下，再慢慢往上騎。
橋下也有孩子發現的好玩東西。（照片：2016.07.13）
孩子好奇為什麼太平溪有些沒水，為什麼溪裡有好大棵的榕樹。
當時剛上小一的哥哥，剛學會幾個字，很興奮指著橋邊的牌子告訴弟弟：那上面寫的是太平溪唷。
過程中，孩子常常停下、駐足聆聽牛的聲音，尋找牛的身影。
又或者走進某處探險
弟弟説：這是小小小蘋果，又說：不是不是這又像是蕃茄啦。
低著頭，越過低矮的樹枝，我也跟著孩子走進去，見著的風景，是孩子給的禮物。
隨處可見的含羞草也是他們一直停下腳步的原因。
哥哥說：這字為什麼是紅的，是裡面含鐵嗎？我説：就畫上顏色的呀，哥哥又説：我覺得應該是石頭裡含很多鐵，刻字後才會紅紅的。執著的哥哥。
偶爾哥哥看著遠方指著，我同學住那呀。
這沿途有上有下，偶有幾個階。
最後，終於太平溪流入海裡。
繼續往海濱公園騎去，會先經過海巡署，帶孩子進去看看。
再來就是海濱公園。
我們去回是選不同的路，回程經過鐵花村，吃個晚餐才回家。
這是孩子下課後的小旅行，在居住的生活圈，我們試著走踏腳下的這塊土地，用走讀的方式瞭解它，並深刻於生活中。
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